汪惠迪：结缘新加坡华语（系列27）
汪惠迪
我小时候听人讲过一句俗话：家有五斗粮，不当孩儿王。1951年夏，我初中毕业，家无五斗粮，只好选择去当孩儿王，于是报考常州师范，因为读师范可享受人民助学金，正好是一个月的伙食费。结果我考上了，读了3年，1954年毕业，本该去当小学教师，但当时国家的分配方案规定，应届毕业生80%须继续升学，报考高等师范学校（高师）。那年我17岁，是班级中年龄最小的，就被分配进了80%那个群。经集体报名参加统考，放榜时有一位同学未录取，录取的同学被分配到华东、东北等几所高等师范院校；分配到山东师范学院（现山东师大）的最多，有24人，进了中文、数学、地理、物理、体育等系。中文系共3人，本科1人，专科两人，我是专科。
1956年夏，两年专科毕业，本该去当中学教师，中文系却有10人分配到曲阜师范学院（现曲阜师大）当助教，我在其中。我想学历这么浅，当什么助教，助教好歹也是大学教师的职称啊。但是也没有放着助教不当，非要去当中学教师的道理啊。何况学历浅也不是我的选择，更不是我的错，唯有边工作边进修，加把劲儿，努力提升自己了。
我选的专业是现代汉语，那时分得很细，我“助教”的是语法修辞部分，于是马建忠、黎锦熙、王力、吕叔湘、朱德熙、丁声树、张志公等专家的著作，全部买齐，一部一部地恶补。今年春天在常州，居然在我老弟家找到了当年的读书笔记，是我1979年“外流”时寄存在他那里的。
曲阜是我国的一个小县份，我到曲阜工作时，没有电灯，没有自来水，没有柏油马路，凡跟现代化沾边儿的，通通没有，放眼是一片青纱帐。国家怎么把大学办在这样的地方呢？原因是曲阜没有这没有那，可是有个孔夫子啊！
孔子是我国的大教育家，曲阜是这位圣人的家乡，在孔圣人家乡办所师范学院，政治意义、历史意义、国际意义、现实意义……说有多大就有多大。
曲阜孔庙大成殿内的孔子坐像
曲阜师范学院1955年始建，前身是山东师范专科学校，在济南。1956年5月，教育部批准山东师范专科学校升格为曲阜师范学院，同年9月搬到曲阜新校舍开课。学校在曲阜西关外，占地300亩，有自己的发电厂和自来水厂，停电停水是家常便饭，所以新同事报到，每人就发一盏煤油灯。我们每晚是在煤油灯下苦读的。1985年11月，曲阜师范学院更名为曲阜师范大学。
曲阜师范大学
从1956年到1962年夏，我在那里当了6年教师，请调回乡工作后，继续当教师，直到1979年5月移居香港，我在内地总共当了23年教师，不过有10年没教书，不只是我没教，是全国的教师都停教了。
香港不认内地大学的文凭，在内地读医科读师范的，移居香港后不能从医从教，那就只有当工人去了。我在内地是“老九”，到香港后却成为“老大哥”的一分子，然而并没有产生光荣感。何也？当时内地普遍的认知是，外流的知识分子到港澳后“沦落”了。我当过电镀、建筑、纺织三个行当的工人，到哪里都遇到跟我身世相同的“天涯沦落人”，很多是归侨或侨眷，钢琴老师去摆摊卖菜，医生去当保安等等。
1981年我通过应征到一家报馆当校对员，谁知工作了一个月，报馆就停办了。报馆关门我失业。姚德怀先生得知后，打电话关心地询问我的情况，知道我“待业”在家，便约我次日傍晚到弥敦道的一家饭店见面。我依约前往，两人喝茶、聊天、吃饭，姚先生做的东。第二天姚先生打电话对我说，他决定请我到中国语文学会帮忙，从事撰稿、编辑和教务等工作，我就去上班了。我是1979年5月到香港的，中国语文学会刚成立，我从报上看到消息后，就申请入会了。当了会员，就有机会参加学会的活动，这才认识了创会主席姚德怀先生。
我在学会工作了两年多，1984年9月，我应征新加坡《联合早报》的职位历经两年终于有了结果，我被录用了。我按规定提前一个月向姚先生请辞，他听我说明情况后对我说：“这是好事情啊！”他同意我的想法，到新加坡去接受一次新的挑战，并且勉励我到新的环境后好好工作，做出一番成绩来，同时跟学会保持联系。
临行前，学会主席姚德怀先生、副主席毛钧年先生（已故）设宴欢送，晚上在学会附近洛克道的美利坚饭店筵开两席，气氛热烈。至今回想起来，往事历历在目，依然感恩不已。
姚德怀先生（左）和我
1994年2月19日于香港中国语文学会
年近半百，离家离国，告别香岛，复下南洋，愈走愈越，亲情友情，兴奋不舍，百般滋味，涌上心头。我想，总有一天会回来的，继续当教师，就不敢心存奢望了。
但是，我在《联合早报》除了当编辑，还兼任培训工作，培训的对象是公司的同事，课程由管理层决定。因此每每有培训任务时，我就客串一回老行当，虽然是临时的短暂的，但同事们在培训期间会叫我老师，时间长了，平时也有同事称我老师。报馆是媒体，不是教育机构，何来老师？我心里明白，同事们称我老师是客气，我可不能把客气当老成，行事必须谦逊、低调。
联合早报——透视新加坡之窗
1995年报纸编辑出版全程电脑化前，所有编采同事面对一个实际问题，就是在电脑上码字，采用什么输入法。电脑上手早的同事，采用笔形输入法，用的多半是仓颉输入法，也有用王永民五笔字型输入法的。但是，新加坡实施双语教育，通行英语，在使用英语键盘时，舍拉丁字母而取汉字笔形，对新加坡人来说，在情感上就很难接受。公司培训部和我认为应当采用汉语拼音输入法。但是，华文报集团四百多位同事，中老年同事没学过汉语拼音，或虽然接触过，但是因为长期不用，早已荒疏。不过多少还是有点基础的，至少21拉丁字母还是很熟悉的，即使当年学的是注音符号ㄅㄆㄇㄈ，玻、坡、摸、佛这些音还是记得的。
双唇音b p m发音示意图
四声顺序练习
教汉语拼音的任务落到我身上。我在移居香港前几年教过回城老三届知青，他们修读两年，毕业后当中学语文教师，现代汉语是必修课，必须学汉语拼音，我教过几遍，对教成人学拼音有点经验。
公司培训部决定开办业余汉语拼音学习班，每期9小时，每次半天，都在下午，连上3节，每节1小时。公司规定，编采人员和行政辅助人员都得参加，总编辑也有参加的。在培训期间，同事们都尊称我为老师。后来，连总编辑林任君先生也叫我老师，叫得我汗颜无地。
我退休回到香港后，曾多次应新加坡教育部的邀请，在学校假期专程到新加坡担任专题培训课程，学员都是中小学华文老师。在培训期间，我跟学员互称老师，老师与老师，亲上加亲。我深切地体会到，老师，真是一个美丽的称谓啊！
现在，我过着候鸟式的生活。冬天在香港，春天回内地。家在江南水乡，经济非常发达，人民生活水平较高。岁月催人老，山川记子游。当年我教过的老三届知青均已从教师岗位上退休下来，个个年届古稀，见面时大家互称老师，而熟悉我的新知旧雨，也都叫我老师。
老师，一个美丽的称谓，我的最爱，将陪伴我终老此生。
教师的称谓
审核|郭 熙
策划|刘 慧
文字|汪惠迪
图片|汪惠迪
编辑|李思敏