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李玫瑾教授：聪明的父母“外松内紧”
《李玫瑾教授：聪明的父母“外松内紧”》
看着孩子摔跤，但是让他自己站起来，这就是一种特别聪明的父母，那么成长也是这样，要外松内紧，
表面上没什么事，但你心里每一刻，你都盯着他，他出现重要问题的时候，你要告诉他，
比如说哎，我发现一个问题啊，你想不想听啊？什么问题？
你要不想听我就不告诉你了啊~我告诉你，就只有我跟你说，别人不会告诉你的，他一定会说了，
什么问题？然后你说，我觉得你最近在哪个事情上，好像不太对劲。
在家里挨打与溺爱交织实例
据说有个父亲工作很忙，是个工匠，一天时间基本上都在忙碌，一家人只靠父亲的劳动维持生计，所以父亲很忙碌，陪伴和教育孩子的时间很少，
对儿子的期望很高，只要不影响学习的东西，都能给买。
——宠溺，小时候没有说不，陪伴时间少；可以想象，孩子在家应该也是不怎么参与家庭劳动的，也就是说缺乏责任感。
在孩子偷家里钱这个问题的处理方式上，使用了暴力处罚，给孩子形成的画面就是暴力的，这对锤杀埋下了伏笔，
教授说过，你用这种方式对待孩子，孩子就用这种方式对待别人，很不幸，孩子把矛头指向了双亲。
暴力处理，让孩子学会了这种处理方式，宠溺培养了孩子的无责任感和无约束力，13岁的年龄，青春期前后锤杀双亲，这条线索如教授讲座中的分析，完全吻合~
外紧，当孩子发生错误的行为了，总想着通过一次打骂的形式，快速纠正孩子的错误。
内松，对于孩子性格养成的忽视和无知。
这一切看起来都是那么急功近利，完全就是浮躁社会的缩影~
提高自我修为、涵养，学习育儿知识，还自己和孩子一片祥和，只能靠父母自己！