开阔理论视野，提升学科素养｜马克思主义学院2022级干部教育学专业同学赴省委党校、社会主义学院参访交流

在与省委党校、社会主义学院交流之前，学院师生分别参观了党校校史馆和社会主义学院展览厅，对其办学历史和办学理念、内容有了一定了解。

学院师生首先与省委党校马克思主义研究院老师进行交流。马克思主义研究院院长李涛致欢迎辞并对浙江省委党校办学历史、学科构建展开介绍。党校是干部教育的主阵地，干部教育学要立足主阵地，深入一线进行社会调研，也要追根溯源，关注学科本身规律，基于历史纵深视野对干部教育史和比较干部教育进行研究，加紧形成党的干部教育相关著作和教材读本。

干部教育研究处胡弋弋老师提出，干部成长本身需要被关注，干部的成长具有显性因素和隐性因素，对干部成长期、成熟期和可能的消极期要做一定的探索，同时需要认识干部教育本身的规律，干部教育具有鲜明的政治性、针对性、实践性和时效性。干部成长规律和干部教育学规律，贯穿在干部教育理论、管理和应用中，做好干部教育，必须尊重规律性认识，将其放入党的大局中谋划。

干部教育学同学们的第二站，去往浙江省社会主义学院仓前校区。出席座谈会的社会主义学院副院长沈慧虹和教研部主任孔陈焱为同学们做交流分享。

沈慧虹院长结合自身参加干部教育工作的经历与同学们谈了几点体会，并分享了省社院的基本情况。她认为，干部作为教育对象有其特殊性，基于干部教育培训工作重要性和干部教育人才需求的紧迫性，干部教育学学科的出现可以有效缓解干部教育人才紧缺问题，推进干部培训工作进一步发展。

她介绍了党校和社院的区别，社院主要以党外人士和无党派人士为教育对象，培训内容、课程体系和方式更加丰富，并从社院概况、建设和发展情况对办学流程作了详细呈现。近年来，省社院强化思想引领，始终坚持“社院姓社”，做到“讲政治”不偏不移；深化教学改革，有效发挥主阵地作用；率先探索社院教学培训正规化，社院培训质量不断提升。社院打造浙江省统一战线智库，推进特色研究，着眼高端课题研究，整合研究力量，将理论与决策研究方法结合起来，并面向海外留学生开展“东方遇见西方”的“海外蒲公英”计划，将中华文化面向世界，讲好中国故事，传播中国声音。

干部教育学同学针对省委党校、社会主义学院办学情况的相关内容进行提问，党校、社院老师进行解答。代玉启老师总结，干部教育学要将理论与实践相结合，就要走到干部教育的最前沿进行学习，党校、社会主义学院的参访交流有助于同学们开阔理论视野、提升学科素养。

最后，学院师生与省委党校、社院老师合影留念。