记住他们，纪念他们：黄桂平老师、陈赛老师、丁沐舫老师
本文内容综合采编自广西大学、丝路新观察、重庆晚报
4月26日下午，巴基斯坦卡拉奇大学孔子学院班车在校内遭遇自杀式恐怖袭击。目前已造成3名中方教师遇难，1名中方教师受伤，另有多名巴方人员伤亡。中方对这起重大恐袭事件表示强烈谴责和极大愤慨，对不幸遇难人员表示深切哀悼，对伤者和遇难者家属表示慰问。中国驻巴使馆、驻卡拉奇总领馆正同巴方一道，全力做好善后处置工作。详见：3位孔院教师在卡拉奇恐袭中遇难，1人受伤 | 驻巴使馆证实
在恐怖袭击中遇难的三位同胞是：院长黄桂平老师、志愿者陈赛老师、公派教师丁沐舫老师。我们希望通过综合采编各方信息，让读者认识他们，并纪念他们。不只是一个数字，而是一位位平凡而伟大的老师，为语言教育和文化传播在作着自己的贡献。他们本有选择，但依然选择了背井离乡，在艰苦的环境里为促进繁荣和增进友谊而奋斗。他们应当被记住、应当被纪念。
黄桂平 院长
综合采编自重庆晚报上游新闻 https://mp.weixin.qq.com/s/_BHvsbMYpTRPnq5wOEEAEw
▲3月19日下午，黄桂平为卡拉奇大学孔子学院第七届“巴基斯坦日”中文演讲比赛获奖者颁奖。图片来源/卡拉奇大学孔子学院
2013年5月22日，中巴双方有关方面签订设立孔子学院的合作协议。目前，卡拉奇大学孔子学院已建成为巴基斯坦办学规模最大的孔子学院之一，有中方教师30名，本土教师2名，注册学生7000余人，5个校外教学点。卡拉奇大学孔子学院致力于为巴基斯坦培养优秀本土汉语教师，“助力中巴经济走廊建设及‘一带一路’中巴人文交流”。
卡拉奇孔子学院是由巴基斯坦卡拉奇大学同中国四川师范大学合作建设，黄桂平在四川师范大学工作期间，曾直接参与创建了卡拉奇大学孔子学院，并担任首任中方院长。2022年因上任院长工作调动至吉布提，黄桂平再次回到卡拉奇大学孔子学院担任第四任中方院长。
据了解，黄桂平3月赴巴基斯坦卡拉奇工作后，立即投入到孔子学院在当地的繁忙工作，先后参与了第七届巴基斯坦日中文演讲比赛、拜访NED工程技术大学、拜会中国驻卡拉奇总领事馆、陪同参观巴基斯坦伊克拉大学等活动，行程密集，事务繁忙。
▲3月28日，卡拉奇大学孔子学院中方院长黄桂平拜访当地教育人士。图片来源/四川师范大学
卡拉奇孔院前任院长张小平回忆，卡拉奇的生活条件比较艰苦，治安也不好，开展工作十分不易，尤其在筹建之初面临很多困难，但黄桂平没有犹豫和退缩，于2013年毅然赴外担任首任院长，在卡拉奇工作了2年时间。在黄桂平和同事们的努力下，卡拉奇大学孔院已逐渐成为南亚地区最好的孔院之一。实施“中文专业本科2+2项目”，在电气塔尔煤矿开设首个中巴经济走廊项目中文教学中心，在中国银行卡拉奇分行建立孔院实习基地，都起到很好的示范作用，为助力中巴经济走廊建设及“一带一路”中巴人文交流作出重要贡献。
陈赛 老师
综合采编自红星新闻、丝路新观察
志愿者陈赛老师，是2021年四川师范大学汉语国际教育专业硕士毕业生，去年5月份才去巴基斯坦卡拉奇大学孔子学院担任志愿者，至今还不满一年。她是一名新疆籍的姑娘，年龄仅26岁。
陈赛老师在此次恐怖袭击事件中遇难后，巴基斯坦社交网站上出现了大量网友悼念陈赛老师的帖子，网友们通过这种方式对陈老师遇难表达了深深的惋惜之情。
穆斯塔贾布·侯赛因是陈老师的学生，过去3年在孔子学院学习中文，特别喜欢陈老师。
“陈赛老师非常乐于助人和关心他人，是一位了不起的老师！”穆斯塔贾布·侯赛因哽咽地说：“现在谁也不知道我未来的教育会怎样，我的老师都已经不在了……”
陈赛老师的学生Sameer Uddin，在社交网站上发文悼念自己的老师，并配上了她的照片和上课的视频。
丁沐舫，女，中共党员，1990年4月12日出生，河南信阳人。2015年一志愿报考广西大学文学院全日制汉语国际教育专业硕士研究生，被顺利录取。2016年5月25日，以实习生的身份赴泰国乌通学校教授汉语，当年9月22日回国。2017年6月顺利通过答辩，并获得汉语国际教育硕士学位。毕业后，丁沐舫作为国内公派教师，两次去到巴基斯坦从事汉语国际教育推广工作。
丁沐舫是一名热爱汉语教学的老师，在她的硕士毕业论文中，她写下了这样一段话：笔者希望和更多的汉语推广者一起，提高汉语教学能力，为中国文化的传播和汉语教育事业贡献自己的绵薄之力。丁沐舫把自己最美好的年华奉献给了国际中文教育事业，芳华永驻！
附：丁沐舫校友读研时的班主任郭春林老师撰文纪念师徒是一种缘分！一位江西老师和一个河南女孩，因国际中文教育的事业缘由相识在美丽南国绿城。师徒两年，相互适应，学业圆满，女孩研究生毕业即远赴海外从事国际中文教育。这位女孩就是丁沐舫同学。丁沐舫毕业五年了，师徒都忙于工作，偶尔联络，未能说得特别牵挂。南国的四月下旬，已是初夏的天气。因疫情防控严峻，不便走出校门，但晚饭后每天校园里健步走是不能少的。这既是审阅各种论文，修改打磨学生论文之余的休闲，也是疫情背景下增强体质的需要。若没有什么变故，这也是一种幸福。晚上九点左右，一个长春的手机号码打电话过来，女孩问我是否郭老师。她哽咽地告诉我，丁沐舫出事了。丁沐舫是我带的汉硕研究生，目前在巴基斯坦卡拉奇大学孔子学院做公派汉语教师，这是她第二次派往巴基斯坦做汉语教师。打电话给我的女孩，是丁沐舫孔院的前同事彭老师，现在回国内工作了。彭老师是受孔院委托，叫我帮忙联系丁沐舫的家人。待我缓过神来，内心焦虑难受，丁沐舫的点滴事迹涌现心头。丁沐舫出生于河南信阳农村，父亲是位卡车司机，三兄妹，一个建筑师兄长，一个军人出身的弟弟。丁沐舫是个优秀的研究生，读研期间已是中共党员，严格要求自己，做学生干部踏实认真负责。读研期间，发表了四篇学术论文。2017年6月毕业，即考取印度尼西亚汉语教学的志愿者。丁沐舫热爱国际中文教育事业。早在2016年5月，丁沐舫以广西大学汉硕实习教师身份，前往泰国素攀府乌通学校任教一学期，积累了良好国际中文教育经验。2017年6月硕士毕业，即考取印度尼西亚汉语教学的志愿者。2019年年初，丁沐舫结束印尼汉语教学任务，回到国内了。她回到河南家乡，看到北方的大红枣，想起给导师邮寄一点。她说：“要想身体好，每天吃两三枣。”她联系我，需要我的收件地址，我婉拒了。丁沐舫还是坚持邮寄了一箱大红枣，估计有十斤，我每天吃两颗，觉得她到海外工作后，非常懂事了。热爱国际中文教育事业，2019年3月丁沐舫前往巴基斯坦卡拉奇大学孔院担任汉语教学志愿者。回国后，前年寒假邮寄了一个轻便保温杯给我，感念师恩。去年快要放寒假，她跟我联系，还准备报考汉语国际教育博士研究生。足见她多么的执着！丁沐舫每天坚持写教学工作日志，一方面是总结汉语二语教学经验，另一方面是为撰写汉语教学论文积累素材。言有尽而哀思无尽，言有穷而情义无终。