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最近两三年家长和孩子们遭受的切肤之痛就是，双减+疫情。
疫情下孩子被迫网课，授课内容和效果严重缩水，深圳孩子2022年上学累计只有57天的痛，估计只有上海家长能够体会。
而双减绝也不只是说说，校外辅导班没了，校内老师不敢越雷池一步都“佛系”了，一下子好多东西都没人教了。
然而社会竞争还是这么激烈，高考压力还是这么大，学习还是这么卷……言而总之，对家长和孩子自我管理、自我学习的要求，空前提高了。
这也是为什么眼见着，不管是群里家长的需求呼声，还是我辅导孩子学习的切身体会，都反应出：教辅的重要性也空前提高了。
虽然几年前我们就开始不同系列分门别类介绍过各种教辅，为避免“只见树木不见森林”，也为着教辅的迭代更新与时俱进，枣妈团队决定做一个大梳理——教辅大合集。
根据市场调研、广大群友推荐和团队成员十几个孩子的使用经验总结，我们制作了一个常用口碑语文教辅一览表。
买教辅最容易犯的错误是跟风，别人说什么好就买什么，同一本教辅，有人买来接灰，有人用到极致。每本教辅都有它的特点，每个孩子也有自己的脾气，选择教辅之前下面几个问题需要家长先自我考量：1. 找准孩子定位：了解自家娃的“咖位”，找准定位，选择合适难度。避免因难度太低无效重复刷题，或难度过高挫伤积极性。2. 找准教辅定位：每本教辅都有自己的特点，有课内同步，有课外拓展，有综合归类，有专项突破，有模拟测试，有辅导参考……有的放矢，根据学习目标选择相应教辅类型。3. 培养自学能力：逐步培养娃独立使用教辅的能力，培养孩子从老师甚至出题人的角度建立对知识架构的关联。4. 确定使用对象：低年级老母亲身兼辅导重任，教辅不光是给娃读的，也可以做家长的指导和参考书，帮助家长整体布局学习任务和检验学习成果。语文是对教辅依赖度极高的学科，中华文化博大精深，文史哲不分家，大语文、小语文都可以有无数分支和细节……而语文课本薄薄一册，可以说给你一叶扁舟，考你浩瀚汪洋。从知识模块上，语文可以分为语文基础、阅读理解、古诗文、作文四大类。从日常学习节奏上，有预习所需的参考书，随课巩固的练习册，字词基础的默写，复习考试的专项练习……字词是语文基础，人称“小语文”，也是低年级的重中之重，需要多练，反复滚动听写默写。《默写能手》每册均设为18周，与教学进度基本一致，短、平、快的默写和“小题”训练，涵盖了教材中要求掌握的重点字词和句段。内容主要包括：选择正确读音；看拼音写词语；形近字辨析；同音字填空。比《默写小能手》的难度稍高一点，对二类字也有考察。主要内容有默写、多音字、同音字、形近字、课内词语搭配、古诗默写等，同步课时，有单元试卷，题型全面，字大题少，负担适中。题型种类多，题目新，题量大，典型题训练紧贴考试热点题型，系统全面的知识归纳，训练针对性强。总体来说，难度和题量都比前面几本高。每一课按照语文知识模块分为字词基础（基础再现）、阅读（阅读提高）、写作（妙笔生花）和思维训练题。
紧贴课标，巩固教材知识。同步课本，习作和语文园地都有相应练习。配套有课堂笔记小册子，汇总课本重点字词句。
《小学教材全练》是《小学教材全解》的配套练习用书。内容包括字词积累、语句应用、阅读理解、篇章感悟、表达交流、综合实践。《全练》是我们学校1-3年级的指定教辅，当作业做的那种。
每单元有知识梳理，内容比53的丰富一些，可以看下图对比。（左53右全练）
3. 《阳光同学课时优化作业》
《阳光同学》同样是配套教材、同步课程的课内练习册，难度适中，配套视频讲解和课前预习单。扫码可看视频讲解，预习单引领孩子从熟读课文圈画批注，梳理内容，搜集资料质疑问难的五步预习法。
4. 《北大绿卡》
同步课程，每一课都分为基础巩固和综合提升两部分，考察字词、句子、阅读和写作。是我校4-6年级指定语文教辅，还是有一定难度的。
5. 《亮点给力提优班》
也是同步课内，分为基础字词和阅读写作，以考题常见形式出现，教育强省的江浙地区比较喜欢用《亮点》。
6.《学霸》
有同步有提优，分层训练，题目难易度梯次分明，比《亮点》难度要高。
7. 《绘本课堂练习书》
《绘本课堂》系列中的《练习书B》，包括课内普查、课后练习、单元测查和专项练习，非常全面。特点是题型新颖，把知识点的练习放在了真实情景中，契合教材和考试改革趋势。2019年新改版之后阅读篇目增加了小古文阅读。比较适合1-2年级做为入门训练，具有“拾阶而上”的特点，从逐步养成对语文短篇的思考能力和阅读技巧。内容方面包含写人、写景、记事、状物、寓言童话等，生动有趣，增加阅读的快乐而不是单纯兴味索然的做题。《新黑马现代文课外阅读》正式单元训练之前，先用了几个小篇章系统讲解了阅读方法，包括“怎样阅读写人/记事/绘景/状物/说明文/童话寓言/诗歌古诗文/小说/应用文“。
选文紧扣教材，每个单元5篇选文，文题结合图文并茂， 经典范文扫码可听。题目考察比较传统，是一套难度适中的经典阅读理解练习册。阅读指导方面，它没有像《黑马阅读》那样按照文章题材讲解，而是从阅读步骤和重点入手，教孩子如何朗读和默读、使用工具书、理解和读懂句子、体会标点符号的作用，进行阅读思考。并且每篇指导后面都有一个小的训练，对理论加以实操。《一本》也对阅读材料进行了分类，比较注重方法点拨。总结小学阅读答题规律，对不同文体进行答题规律总结，用模板实现轻松答题。《木头马》也是近几年口碑猛涨的一套阅读理解练习册，难度算是这几套里面最高的，注重阅读方法训练，分析词语，分析段落在文中的作用，结合全文分析某一要素等。木头马的选文非常精美，并且以分析文章带动写作能力，标点符号、修辞手法、表达方式的运用等都有涉及，“读”和“写”两手抓也是一大特点。对于学有余力的同学，是5星强推的一套练习册。另外值得一提的是木头马的答案非常详细，不仅有答案还有考察点解析，非常有助于培养孩子的理解力和自学能力。53也是一个体系完备的教辅品牌，它的《同步阅读》也是老师们很喜欢的一套阅读理解练习册。导读契合阅读目标，梳理知识点，同步阅读精选教材同类文章，达到教材阅读目标。另外还有诵读、专项阅读，提升阅读和真题阅读。配套习题每一题都标明了考察目标，如形成解释、整体感知、创意运用等，让孩子在日复一日的训练中掌握阅读方法。课前准备，从多个层面展示课文背景，多种识字、解字方法，扫除阅读“拦路虎”；课文学习，不同课型采用不同体例，比如精读课文按照“学法导读→内容全解（句段解读+字词批注）”的思路解读，从内容、层次、主题、写法等角度对课文进行整体梳理；课后练习，从“老师来指导”和“答案供参考”两个角度进行细化解读。《教材全解》可以说是十几年来在家长圈知名度和认可度都非常高的经典参考书，特点是内容非常全面，详细，可以说到了抽丝剥茧的地步，适合家长引导使用，查漏补缺，孩子自己看一来内容太多，排版密集，容易看不进去，二来避免跳过思考，照搬照抄。《绘本课堂》可以说是海底捞式教辅，一个系列将辅导书、练习书、阅读、写作、工具书全都包括了，其中参考书功能对应的就是《学习书A》。《绘本课堂》的特点是新颖，与时俱进的前瞻观念，可以适应新时代语文学习要求。全书同样详细全面，除了图解式目标导向预习、解读课文，还有“课后伴读”和“每课一读”，是对课文相关知识和同题材、同体裁、同语文要素或则同作者文章的解析。这本书可以当作小老师一步步跟着学习，也可以当作答疑导师遇到问题来查阅。总之要找到适合自己的使用方法，才能将书的作用发挥到极致。同样，与教材解析一样，对于低年级孩子来说适合家长做为辅导用书，高年级可以逐步培养辅助自学。3. 《一本涂书》《教材帮》《 涂重点》《 黄冈学霸笔记》这几本大同小异，也是近两年比较受欢迎的参考书教辅，除了常规的字词解析之外，它们在课文解析方面有个共同特点，就是以与课本同样的排版呈现，教孩子直接在课本上做笔记，因此也算是《课堂笔记》的升级版。好处是，排版清晰，字大，思维导图、课文解析非常清晰，帮助孩子学会分析课文和做笔记。缺点是，不用动脑子，照搬照抄。我觉得这倒不是个大问题，模仿是学习的第一步，但是适当引导孩子先思考再抄笔记还是有必要的。我们来看一下这些辅导书实拍的细微差别，大家也可以去书店翻一翻，看哪个对眼缘。作文辅导书很多，大致分为紧扣课内的同步作文，方法技巧的指导书，和分题材或体裁的文库。文库范围太宽泛，我们主要介绍前面两种。1.《黄冈同步作文》
内容设置同步教材第一步，用文字+视频讲解的方式，讲述本单元作文的写作目的、写作方法和技巧；第二步，画出思维导图梳理逻辑；第三步，设置情景，通过不同形式的小练笔来巩固写作技巧；第四步，范文和素材，帮助孩子开拓思路。
这其实就是一堂完整的同步单元作文课，解决孩子没思路、没技巧、没素材的难题。《绘本课堂素材书C》也属于同步作文，它比单纯的同步作文还同步了口语交际等有关“说”和“写”的语文输出方面的内容，体系上包括了审题讲解+思路启发+素材积累+方法技巧。同步作文其实大同小异，主要是单元作文的写作方法指导和范文，这本书除了常规步骤的教、学、练，还增加了AI批改作文的功能，可谓创新。斗半匠作文是一个系列丛书，有顺序法、修辞法、镜头法、扩句法、等不同写作技巧讲解，最有效最常用的就是著名的五感法了。书中涵盖了写人、状物、描景和记事这四类小学常考作文题型，每篇都配有思维导图，分析各类范文采用的写作技巧，扫码可听视频讲解，是一种非常容易理解和着手，非常有效的写作技巧。对于1-3年级的孩子来说，《小莲藕学作文》也是一套不错的写作入门指导书。书本以池塘中的小莲藕向池塘中的作文老师求学为故事内容，以清新短小的文字，清楚地讲述了作文起步中需要注意的一个个小问题。故事中逐步展现知识点，绿色标识，条理清晰。对话中逐步展现范文，粉色标识，提示思路。排版对眼睛也很友好。“课堂小结”帮助总结要点，“小荷才露尖尖角”的练习题，帮助巩固知识点。从零起步，手把手教孩子写句子，掌握小学语文7大板块句子知识，锻炼思维力、想象力、创造力，培养句子写作的能力。
六、古诗词 &文言文
说到古文，可是个大话题，枣妈团队从启蒙、小低、小高、初中，分篇章详细介绍过书单。感兴趣的家长可以从以下链接查看详情↓教改古文难到哭？干货古文教辅让娃从小升初到高考坚决不掉队！
考虑到篇幅，本文仅列最常见也几乎是必备教辅类。
1.《小学生必背古诗词75+80首》&《小学生必背古诗文129首》（1~2年级）
呼应教学要求，以课标为纲，循序渐进，从故事过渡到古文，夯实基础。
红色版本是按照年级顺序收录的小学阶段129首古诗文，即除了古诗，还包括了三年级以上出现的《精卫填海》等小古文。
绿色版本是在先期版本75基础上，根据小学生认知特点增收的80首扩展篇目。下图以一年级《江南》一诗为例，家长可以选取自己喜欢的解读版本。
▼红色
▼绿色
2. 《文言文启蒙课》&《小古文100篇》
小学阶段课本还是以古诗为主，小古文为辅。
但是从学习进度上，最好能在二年级或者三年级上学期将小学129首解决，三四年级引入一些类似教材的文言入门读物，选文严谨还配有合适的讲解与题目，配以大量诵读熟读甚至背诵，需要家长配合指导，陪孩子进入文言低阶阅读学习时期。
《小学生小古文100课》的前30课带有拼音，精选了100篇好读、有趣的文言短文，有注解、诵读方法和简单的习题，是不少学校老师推荐的课外读本，对于刚刚小古文的孩子们来说很合适。
《文言文启蒙课》全套六本对应六个年级，难度由浅入深，适合循序渐进学习。
字大、彩图、带拼音，所选篇目简洁、有趣而又富有启发意义。原文及其他疑难字词有注音、注释或翻译，化解小学生文言文学习难度。
此外还有文言知识、文化常识及少量针对性阅读训练等辅助消化学习内容，在学习文言文的同时也能多积累一些文学知识。
3.《中华古诗文读本》
《中华古诗文读本》，坊间人称“小红书”，因在北京东城众多小学流传而走红。整套读本分为子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥共12册，收纳301篇古诗文，包括《论语》、《老子》、《礼记》等传统古典诗文。
书里的古诗与古文跨度大，把比较出名的必读的经典古文一网打尽了。有注音，方便诵读，另配三册导读，有比较详细的解释翻译和作者背景介绍。
七、字帖
考试中一手好字的重要性不言而喻，不夸张地说，作文提高三分不是问题，更别说因为字迹影响机器识别的冤枉扣分了。
1. 课内同步字帖
最常见的就是课内同步字帖，内容包括生字、词语、课内古诗全面练习，实现练字与预习复习功能二合一。
《华夏万卷写字课》、《墨点字帖》、《彩虹写字帮》、《田英章写字课》都有是口碑不错的选择，
内页如下除了同步字帖，低年级的孩子还可以先进行一些控笔练习。控笔，指的是笔的操作技法与能力，表现在执笔方法和运笔动作上。对于年龄较小的孩子，将传统练字分解成单一明确的控笔练习，比如线条、偏旁、笔画，可以有效提高练字效果。墨点和华夏万卷都有这样的训练纸。对于学生来说，一手好字的最终价值呈现，是在考试卷，尤其在作文格，课内字帖大多是田字格和米字格，有些家长也开始留意作文格练字帖。语文知识点又散又杂又多，特别是语法知识，散落在每篇课文、每个单元的日常点滴中，不断重复、提高，因此，到了一定阶段就需要有归纳总结，所以一些专项知识教辅也应运而生。下面这套教辅就是针对小学生关联词、成语、修辞三方面进行了总结和专项练习。注重语文学习的规律性，学习内容连贯，并专项选题，学以致用，解决升学考试中的常见题型。至此，文章列了八大类别三十多本教辅，我们不能说网罗了市面上所有教辅，“全”和“精”本身就是矛盾的，但这些都是经过市场考验和家长口碑认可的，存在即有其特点。如果能够通过本文，帮助家长们对教辅有一个系统的认知，我们就非常开心了。记住，适合自己的才是最好的，在教辅和孩子之间相互找准定位，坚持才是硬道理。✍️
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